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PG电子下载1335万人走进考场!金融专业还吃香吗?

2025-06-08
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PG电子下载1335万人走进考场!金融专业还吃香吗?

  2025年全国高考报名人数达1335万人,金融专业毕业生面临就业挑战和市场变化。

  2.为应对行业需求,高校金融专业调整课程设置,注重理论与实践相结合,增设新兴课程。

  3.金融行业人才需求呈现五大特征:产品设计、业务运营、投资管理等专业人才,大数据、人工智能等领域人才,风险管理人才,产业金融人才,以及国际化视野人才。

  4.学生在金融专业学习中需关注课程与实践、证书与竞赛、综合素质提升等方面。

  5.招聘方青睐具有创新精神、团队协作能力和实践经验的人才,如金融、金融科技、法律合规、党建等交叉专业背景。

  这些问题,困扰着不少即将迈入高考考场和填报志愿的考生,也让许多金融专业的在读生感到迷茫,此前我们在

  曾几何时,金融专业因其过往的“高薪”光环吸引无数人投身其中。如今,金融行业历经变革,诸多因素交织让行业的人才需求标准、岗位分布结构乃至整个专业的就业生态发生了不小的变化。

  从实用性人才培养与学习就业角度出发,《金融时报》记者与国内财经院校教授学者以及金融机构人力资源部门负责人进行了深入交流,我们发现……

  我国高校对金融专业学生的培养有许多积极变化,能根据市场需求调整所教授课程。比如课程体系方面,尝试将数据科学、环境科学、公共治理等学科深度融入人才培养全链条,增设如机器学习与资产定价、碳市场机制、ESG投资等课程。同时,注重理论与实践相结合,通过建设实验室、引入案例教学乃至联合资深业界人士授课等方式,强化学生对新兴技术和绿色发展理念的理解。

  从就业导向的角度来看,在人工智能时代,我建议立足金融学重要学科问题展开技术层面的学习:一方面,如何通过数理建模精细刻画金融系统的运转是现代金融学理论演化的主要路径;另一方面,如何透过金融学理论进行数据实证分析也是回答现实金融问题的重要框架,因此,在校生抓住关键学科问题展开学习和研究不但使自身的学习更具目的性,还能进一步加深自身对金融学科的理解。

  在人才培养方面,任何一个成熟专业均具备完善的人才培养框架。经济学与金融学的独特性在于这一学科是一个具备交叉学科属性的专业方向。金融学相对经济学则具备实践属性,对于即将选择金融学的同学们而言,将会看到金融学领域的前辈们如何使用数理建模的方式解构金融系统运作的逻辑,也将看到前辈们如何使用统计乃至深度学习的方式验证金融理论,甚至可以一窥前沿数据分析技术如何被应用于诸如投资组合构建、风险管理等具体场景之中。

  因此,在高中准备阶段,除升学必选科目外,我也鼓励同学们从了解金融热点动态开始,从新闻热点中找到自己的学科兴趣,同时开始尝试接触一些编程实践。如同任何学科一样,学好这一专业没有捷径,学好其他学科与金融学的交叉专业更没有必胜之路,但要相信未来。马上要高考的朋友们,你们即是未来。也请你们相信自己,中国金融学只有在你们这些新生力量加入后才能成长得更加多彩和茂盛。

  金融行业的总体发展已进入到一个新发展阶段,金融市场的需求也在发生根本性变化,同样在人才队伍需求方面,也更多地强调应对高质量发展需求,应对金融服务质量的提升,风险管理能力的提升、科技应用能力的提升等。

  近几年,高校对于金融人才的培养越来越注重实用化,把高质量发展需求落实到人才培养方案过程之中。比如说中国人民大学进行了很多新尝试,早年联合应用数学专业成立金融实验班,进行复合型人才的培养;现在我们又设置了金融科技、智慧金融相关的试验项目,增设比如说编程、大数据等课程,以及一些适应国际化和高水平开放的人才培养项目。

  对于准备选择金融专业的学生,不同高校的侧重点不一样,要关注各高校金融专业的特色特点、培养方案以及课程结构,先弄清楚、再来选择。同时,金融领域很宽泛,有很多细分的专业,要综合考虑自身的知识储备和未来想从事的专业岗位,才能够确定报考一个适合自身未来学习以及工作的专业。另外,随着国家国际地位的提升,国际化金融人才的需求会越来越强,建议关注国际市场的新变化新需求,选择自己感兴趣的领域,不断充实自己、提高自己。

  当前全球产业变革加速,行业亟须既懂金融又掌握新技术的复合型人才。在此背景下,高等院校不断根据市场需求调整课程设置,以期培养出适应市场变化,满足行业需求的专业人才。

  在课程体系方面,高校突出金融对实体经济的支撑,强化科技与金融的结合,增设如金融大数据、碳金融、可持续投资等课程,以培养适应时代发展趋势的复合型人才。同时,各院校更为注重理论与实践相结合,通过案例教学和实习基地等方式,强化学生对新兴技术和绿色发展实践的理解以及金融所能发挥作用的认知。

  建议攻读金融专业的同学,在打好金融专业知识的基础上,通过选修与AI等科技发展相关的课程或参与相应的讲座来构建知识体系,提升这方面的认知和技能;并可通过参加创新大赛、案例大赛、应用型课题研究等磨炼技能、积累经验,增强综合素质;要重点关注时下热点话题,注重培养数据思维、低碳意识和创新能力,尽快打造自身在职场上的核心竞争力。

  对于计划投身金融行业的学生,需要发挥自身的主观能动性去提升素质、拓展视野、储备能力;在现阶段,着重培养数理逻辑思维能力,关注财经与科技新闻,了解市场热点动态,培养相关兴趣爱好,为未来的学习和职业发展打下基础。

  金融行业是典型的国际化人才竞争的行业,随着金融市场的复杂性增加,对具备国际化视野、创新能力以及风险管理能力的高端人才需求持续上升。

  作为高校金融专业的重要组成部分,保险专业应结合保险行业的最新发展,不断优化课程内容。例如,将保险科技、保险大数据分析、保险人工智能、区块链等新兴技术融入传统保险教育,增加如《保险大数据分析》《保险智能》等实验课程,帮助学生提高理论知识的应用能力。同时,跨文科和理工科的双学位课程大幅增加,国际合作也更加多元,通过联合培养,将学生送出去,通过小学期设置,将教师引进来。

  对于即将面临专业选择或还在读的高中生,首先要认识到金融行业的重要性,需要对金融行业有浓厚兴趣。金融行业对从业人员的综合素质要求较高,数学不能太差,要具备较强的逻辑思维能力、数据分析能力和沟通能力,现阶段主要是要认识到自己的兴趣之所在。

  近年来,高校金融专业在人才培养方向上增加了金融科技新兴专业,培养计算机和金融交叉学科紧缺人才;此外,用数字技术赋能传统专业,开设了大数据金融、区块链金融、量化金融等前沿课程,更加突出对创新思维和实践能力的培养。

  对于正在高校攻读金融专业的学生,第一,从通用技能来看,学会使用AI技术,提高学习效率,提升逻辑思维能力。第二,在课程学习方面,提高实践能力,寻找机会多去金融机构实习,提前感受真实工作氛围。第三,进行高阶性知识的学习和技能的练习,多参加一些创新创业类比赛,实现课赛融合。第四,金融行业的门槛还体现为证书门槛,尽量在学习阶段考取一些有含金量的专业证书,实现课证融通。

  对于即将面临专业选择的学生,选专业最好还是选一个自己喜欢的。金融属于财经范畴,和钱打交道,要看自己对商业运营感不感兴趣,最好能够有清晰的思路。其次,学习金融需要关注国际国内经济政治形势,了解经济发展实际状况,所以要具备相对宏观的视野和格局,要有全球化的思维。最后,金融行业的法律合规意识也很重要,对数据最好能敏感一些。结合这几点,我想现阶段可以:第一,多读点金融投资方面的经典书籍,了解重大的金融历史事件。第二,关注经济金融新闻,从多方面理解金融市场、金融工具、金融机构等受哪些因素影响。第三,提前掌握一些计算机程序和统计方面的基础知识,为未来的学习做好准备。

  当前,高校正在加快金融人才培养体系改革,力争培养产学研用深度融合的十字型金融人才。

  十字型人才就是具备广阔国际视野和思维、掌握前沿金融知识和金融科技技能、拥有金融产品、服务和业态的创新能力、胸怀强烈社会责任和使命感的实干型、创新型、战略型人才。

  十字型金融人才要具备四个方面的能力和知识,一是系统掌握微观、宏观经济学、金融学原理、会计学、统计学、计量学等经济学和金融学科知识,紧跟全球金融业的新技术、新业态、新趋势。二是系统学习金融科技、数字金融、普惠金融、养老金融以及绿色金融等知识,掌握PYTHON数据处理、云计算、数据分析等知识与技能。三是立足本土化,具备风险管控、市场开拓、产品定价等专业金融服务知识,掌握金融产品设计与运营,增强实操实战能力,利用前沿金融科技与行业领域深度融合进行金融创新。四是强化讲政治、懂诚信、强合规意识的教育和学习,培养服务国家战略、在经济社会发展大局中勇于担当作为的精神。

  当前,金融行业人才需求呈现几方面特征:一是对于金融产品设计、业务运营、投资管理等专业人才有更高要求,不仅需要基础知识,更需要面对纷繁复杂的金融业务实践具有较好的适应性。二是随着金融业数字化转型的全面推进,更需要大数据、人工智能等新技术领域的人才,以及能够兼具金融与技术专业性的复合型人才。三是金融业面临更多的风险挑战,因此需要更多风险管理方面的人才,能够协助金融机构及时应对监管政策变化,确保合规运营,并把握各类风险挑战。四是能够了解产业的金融人才,需要从业人员对专业领域的内在规律有更深刻的认识。五是具有国际化视野和能力的人才。随着金融制度型开放的演进,金融业“走出去”和“引进来”将不断加速。这就需要了解国际金融规则和市场动态、具有国际金融和跨境业务能力的人才。

  近年来,随着经济结构调整、全球金融市场波动和金融科技崛起,金融行业也经历着周期调整和结构转型。新兴的金融科技、资产管理、财富管理等领域对高素质复合型人才的需求急剧增加。高校金融学专业的培养模式也在逐步调整以适应行业变革,一是课程体系更加注重金融理论、工具方法与金融科技的融合;二是更加注重现实金融场景的问题导向,在培养方案中增加实践环节;三是更加注重国际化培养,包括全英文课程的强化、国际认证课程的引进等。

  对于金融专业的在校生来说,专业能力的培养是多方面的。一是专业课程中的货币银行学、公司金融、投资学等宏观、微观、中观架构一定要系统学习;二是各类证书、竞赛、行业实习等实践技能的训练和培养要统筹规划;三是逻辑思维、专业研判、沟通表达等综合素质的提升要内修外炼。

  对于即将面临专业选择的学生来说,最重要的考量因素是兴趣、能力和职业目标。金融行业是一个充满变数、充满挑战的行业,最重要的能力是持续学习和承压应变。

  我们更倾向招收具有金融、金融科技、法律合规、党建等交叉专业背景的复合型人才,个人素质方面青睐具有创新精神、良好的团队协作能力和一定管理实践经验的人才,这类人员在日常工作中往往上手更快。

  对于正在高校攻读金融专业的学生来说,专业课程学习、实践技能培养和综合素质提升三个方面都很重要,建议金融专业学生在校期间首先要打好专业课程基础,在学习之余要走出校园,多寻求实习实践机会,提前了解工作内容,以便更好地匹配自己的职业规划,及时补充未来职场中需要的知识技能,进而提升个人综合素质,在未来的求职中占得先机。

  对于即将面临专业选择的学生来说,选择专业首先要基于自己的兴趣,并匹配个人的能力和长短板,比如金融专业需要对数字敏感、具备一定的逻辑思维能力等,做感兴趣且擅长的事情才会事半功倍。

  我们在招聘时,对金融专业毕业生基础专业能力与技术、对于具体金融子行业认知、对于特定细分业务流程与特点有更加针对性的需求。

  金融行业整体来讲处于转型发展的过程中,各金融子行业均不同程度改变原先商业及盈利模式,重合规强监管,谋求自身的高质量发展。不同金融子行业的增速、盈利情况、人才需求结构情况均出现显著区分。比如,我们对于会计、法律相关复合型专业背景的人才会更加重视。

  对于金融专业的学生来说,首先需要扎实地完成学校基于专业培养计划的各项课程及实践活动等。有条件情况下,多参加社会实践与实习活动,了解与接触子行业、业务与岗位情况,提升对于某一具体业务与工作等方面的认识。在综合素质方面,沟通能力无论是口头还是书面都尤为重要。此外,应届生还需要展现出细致严谨的工作态度,及对于一些业务或者社会问题的洞察与思考。

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